SEMANA DO MEIO AMBIENTE - Energia

Dia 5 de junho é o DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE. Por isso, durante esta semana vamos comemorar a SEMANA DO MEIO AMBIENTE. O dia 05 de junho,  escolhido pela ONU, foi quando iniciou a Conferência de Estocolmo em 1972, na Suécia. A partir desse dia, há 39 anos atrás, 5 de junho passou a ser um marco para a preocupação ambiental e todas as atividades desse dia passaram a ser voltadas para o assunto.

Então, para comemorar a Semana do Meio Ambiente, vamos mostrar para as crianças o que é ser sustentável? Uma semana e muitas descobertas!! Começamos hoje com uma campanha bem legal da CELESC:

SER SUSTENTÁVEL É: POUPAR ENERGIA

VAMOS RECICLAR?

Na sua cidade tem coleta seletiva? Parece impossível que em algum lugar nos dias de hoje, não tenha, mas a realidade é bem diferente. No Brasil, uma pesquisa sobre saneamento básico do IBGE chegou a triste conclusão de que apenas 8% dos Municípios tem coleta seletiva, sendo 1 % na Região Norte, 3% na Região Centro Oeste, 10% na Região Nordeste, 36% na Região Sul e 50% na Região Sudeste. É muito pouco!

Leve a ideia para seu condominio, para seu Município, mas principalmente, PARA A SUA CASA. Separe o lixo! Não precisa ter várias lixeiras. Com duas já funciona. Basta uma para lixo seco e uma para lixo orgânico. Várias prefeituras ao invés de usar quatro contêineres (papel, vidro, metal, plástico) e a coleta orgânica, estão usando duas, uma para resíduos secos, uma para molhados e a coleta normal orgânica. É tão pouco colocar isto em prática e explicar para seu filho. E o resultado? O mundo agradece!

E na escola de seu filho tem alguma inciativa nesse sentido? Na da minha filha tem. Não só são feitos trabalhos com materiais reciclados durante o ano, como tem feira sobre o meio ambiente. Então que tal levar o assunto para a escola? São as pequenas ações que vão formar uma consciência capaz de mudar mundo. Isto é certo! Se cada um fizer a sua parte, tudo muda!

Na Contramão da História

Infelizmente, na noite desta quarta-feira, foi aprovado o novo Código Florestal. Explique para o seu filho as consequências desta aprovação. Não é tarefa fácil, mas eles são capazes de compreender muito mais do que nós, muitas vezes, imaginamos.

Nosso Código Florestal é de 23 Janeiro 1934. Tem 77 anos.

Nesse período perdemos:

- 93% da Mata Atlântica;

- 53% do Pampa Gaúcho;

- 50% da Caatinga;

- 50% do Cerrado;

- 40% do Pantanal;

- 18% da Amazônia

  

Se com a legislação atual já perdemos tudo isso....Como vai ser a partir de agora? O que restará da natureza brasileira para nossos filhos e netos?

Qual a importância das florestas?

São elas que garantem, para todos nós, serviços ambientais básicos – como a produção de água, a regulação do ciclo das chuvas e dos recursos hídricos, a proteção da biodiversidade, a polinização, o controle de pragas, o controle do assoreamento dos rios e o equilíbrio do clima – que sustentam a vida e a economia de todo o país.

E o que pretende a proposta do novo Código Florestal?

a) Fim da obrigação de recuperar áreas desmatadas ilegalmente até 22 de julho de 2008, incluindo topos de morros, margens de rios, restingas, manguezais, nascentes, montanhas e terrenos íngremes. A proposta cria a figura da área rural consolidada – aquela ocupação existente até a data definida, com edificações, benfeitorias e atividades agrosilvopastoris em quaisquer espaços, inclusive áreas protegidas. Aí todas as multas aplicadas antes de julho de 2008 ficam suspensas.

E qual a consequência? Diversos crimes ambientais cometidos durante 43 anos serão ignorados e perdoados pela adesão e cumprimento do programa de regularização ambiental.

b) Pretende também reduzir a extensão mínima das Áreas de Preservação Permanente e isto fará com que aumentem os riscos de inundações e desabamentos, bem como as  ameaças à segurança e ao bem-estar da população.

c) E o fim da necessidade de recuperar a reserva legal para propriedades com até quatro módulos fiscais. Os módulos fiscais podem ter até 100 hectares. Quer dizer que até 400 hectares podem ficar livres de qualquer preservação ou recuperação.

Sabe o que isto pode causar? Embora a justificativa para esta medida seja a proteção à pequena agricultura familiar, o dispositivo não faz qualquer referência à condição socioeconômica do beneficiário da dispensa. Na prática, essa medida está estimulando a fragmentação de imóveis e deve incentivar a aquisição de terras dos pequenos proprietários por médios e grandes produtores, de forma a não terem qualquer área preservada em toda a extensão de seu empreendimento.

d) O projeto quer também reduzir a Reserva Legal na Amazônia em áreas com vegetação, por que acham que as limitações de reserva na Amazônia impedem seu crescimento.  Mas o  Código Florestal atual  já permite que, por meio de zoneamento ambiental, sejam identificadas áreas alteradas e com grande aptidão agrícola nas quais a reserva legal pode ser reduzida, para fins de recomposição, para 50% da área do imóvel. Mas querem reduzir a Reserva Legal ainda mais.

e) E mais: em vez de recuperar a reserva legal, o projeto prevê comprar áreas em regiões remotas em outros Estados e bacias hidrográficas para compensar dano ambiental, isentando completamente de compensar efetivamente o impacto no local. Além disso, o proprietário terá também a opção de fazer a compensação em dinheiro, com doação a um fundo para regularização de unidades de conservação.

A consequência certamente uma criança vai conseguir entender: é absurdo! Comprar uma área na Bahia para compensar a falta de uma Reserva Legal no Paraná, por exemplo, não faz sentido do ponto de vista ambiental, econômico ou social. Seria manter mais floresta onde já tem floresta em troca de desobrigar a recuperação onde está precisando.

Para entender melhor:

Fonte: WWF Brasil e Avaaz

Mini Me e a Paz Mundial

Tenho o hábito de sempre que vou explicar algo para minha filha dizer "por exemplo", e dar um exemplo para ilustrar nossa conversa. Também tenho o hábito de sempre que temos algum problema dizer para ela que devemos conversar. Hoje ela veio me contar uma história e exatamente do mesmo jeito que eu falo, com a mesma expressão corporal  disse, "por exemplo"....e seguiu explicando. Outro dia eu estava dando uma bronca e ela me disse, "vamos conversar". Minha filha tem 2 anos e como se fosse uma miniatura minha, capta e transmite nossa conexão exatamente na mesma sintonia. A minha pequena doce cópia precisa de mim para se ver refletida e ao mesmo tempo o oposto que tanto me expõe para mim mesma escancara toda a minha responsabilidade.

Lembrei de tocar nesse assunto por causa de um vídeo que já circulou muito na internet, e aborda justamente este tema, mas sob um outro ponto de vista: o do mal, ou péssimo exemplo, ressaltando o lado negativo. De forma muito direta nos passa o recado  em letras maiúsculas: "Temos uma GIGANTESCA RESPONSABILIDADE com essas pequenas pessoinhas."

Saiba que seu filho tem tanta admiração por você que tudo o que você diz, o que você faz, o que você come, o que você pensa, o envolve a você de forma simbiótica. Se você for violento, assim ele será....se você lhe transmitir princípios nobres, assim ele fará. É um "passa adiante" constante, literal, sem distorções.

E veja o poder dessa simbiose, onde toda essa responsabilidade passa a ser com o mundo, pois se formos melhores, criaremos pessoas melhores e, por certo, um mundo melhor. Uma vez li em algum lugar que cada criança que nasce é mais uma chance para a paz mundial. Na época fiquei pensando se isso não era pretensão demais. Hoje, olhando para minha filha sei que estou fazendo minha parte e que sim, mais uma semente para a paz mundial foi plantada.

Então pense bem....não deixe que seu reflexo seja uma triste imagem miniaturizada.

HOJE É O DIA INTERNACIONAL DA BIODIVERSIDADE

SEU FILHO SABE O QUE É BIODIVERSIDADE?

- Não! Não é um monte de peixinhos iguais nadando juntos. Isto é cardume!.....mas também faz parte da biodiversidade;

- Biodiversidade é diversidade biológica;

- Peixes, polvos, plâncton, aves....tudo que você puder imaginar e que tem vida;

- BIO = VIDA

- BIODIVERSIDADE = diversidade da vida

- Riqueza e variedade do mundo natural;

- São as inter-relações entre espécies;

- No ecossistema a existência de uma espécie afeta diretamente muitas outras e a diversidade ecológica está presente em todo lugar;

- A poluição, o uso excessivo dos recursos naturais, a expansão da fronteira agrícola em detrimento dos habitats naturais, a expansão urbana e industrial, tudo isso está levando muitas espécies vegetais e animais à extinção.

Ou, em síntese, é...

LUTE pela preservação da BIODIVERSIDADE!

FAÇA A SUA PARTE!

Fonte: WWF BRASIL

Hoje o blog (Verde da Lella, Naturebinha e Arrozinho de Festa) completa 1 mês de vida on-line

E já tivemos mais de 400 acessos!Obrigada a todos, de tantos lugares, pela visita!

Today is the blog one month's birthday and already had more than 400 hits. Thank you all, from so many places, for visiting us!

Muito obrigada!
Thank you so much!
Vielen Dank!

Merci beaucoup!

Terima kasih banyak!

Thank you so much: Brasil, Canadá, Estados Unidos (USA), França (France), Alemanha (Germany), Suiça (Switzerland), Reino Unido (United Kingdom), Índia e Butão (Bhutan)

Conteúdos de programas voltados para crianças são tema de debate

Workshop, que conta com o apoio do UNICEF, será transmitido ao vivo pela Internet no dia 26 de maio

© Vila Sésamo/TV Cultura

O programa Vila Sésamo e a TV Cultura realizarão no próximo dia 26 de maio, a partir das 9h, um workshop para tratar de questões relacionadas à infância que devem ser abordadas nas diferentes mídias para ações educacionais. A iniciativa tem o apoio do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e será transmitida ao vivo por meio do site http://www.tvcultura.com.br/criancasdobrasil. Os internautas poderão enviar mensagens em tempo real e participar da discussão no dia do evento. A partir da apresentação da situação das crianças no Brasil, serão organizadas discussões para o levantamento de temas e propostas de ação no contexto do programa Vila Sésamo e de acordo com as necessidades da realidade das crianças brasileiras de até 6 anos de idade. Trata-se, portanto, de uma oportunidade de refletir e pautar um programa de tevê pública, além de levantar outras ações educacionais relacionadas à série.

Sobre o programa Vila Sésamo – O programa foi criado originalmente nos Estados Unidos pela Children’s Television Workshop, atual Sesame Workshop, para crianças de até 6 anos de idade, sendo adaptado ou coproduzido em diversos países desde a década de 1970. Em cada país, procura contemplar a realidade local, com conteúdos educativos e de entretenimento que atendam às características e especificidades do público infantil de 3 a 6 anos de idade.  No Brasil, teve sua primeira veiculação entre 1972 e 1977, retornando às telas da TV Cultura em outubro de 2007.

Fonte: UNICEF

(Reciclagem) Você sabia....

Para àqueles que tem filhos "maiorzinhos" é um bom assunto para abordar:

ESTATÍSTICAS INTERESSANTES SOBRE A RECICLAGEM. Você sabia....

 ÁGUA

- que um banho de ducha por 15 minutos consome 135 litros de água;

- que um vaso sanitário com a válvula e tempo de acionamento de 6 segundos gasta de 10 a 14 litros de água;

- que se você desligar a torneira enquanto escova os dentes pode economizar 30 litros de água;

PAPEL

-que reciclando 1 tonelada de papel, 17 árvores deixam de ser derrubadas, 27mil litros de água e 4000 kilowatts hora são economizados, e que isto corresponde em média ao consumo de uma residência por 5 meses;

- que a reciclagem de papel causa 74% menos poluição e usa 50% menos água do que o processo normal;

METAL

-que as latinhas de alumínio são o material mais reciclado do país com índice de reciclagem superior a 94% ;

- que na reciclagem do aço, a tonelada reaproveitada preserva 110.000 toneladas de minério de ferro, material de extração caríssima.

PLÁSTICO

- que nos Estados Unidos são jogadas fora a cada ano, garrafas PETS suficientes para dar a volta ao mundo 4 vezes;

- que o consumo anual de plásticos no Brasil gira em torno de 19 kg por habitante;

- que matérias-primas renováveis como cana-de-açucar e milho estão sendo usadas para produzir plásticos menos agressivos ao meio ambiente;

-que o país recicla 20% de sua produção de plásticos, enquanto a Alemanha (recordista em reciclagem no mundo) recicla 31% e a média da União Européia é de 12%

fontes: Veja, Sabesp, Plastivida, Setor Reciclagem, Benefits of  Recyclig

Programinha

Bem legal a campanha sobre o meio ambiente produzida pelo Animal Planet. Uma boa opção para chamar seu filhote, assistir e conscientizá-lo sobre os conceitos ambientais. Aproveitem!

GLUTAMATO MONOSSÓDICO (MSG)

Você daria para seu filho um determinado alimento se soubesse que ele pode causar hiperatividade, obesidade, reações alérgicas, asma, câncer, enxaqueca, ou que pudesse desencadear doenças degenerativas cerebrais tais como  Alzheimer, Isquemia, Mal de Lou Gering e Parkinson? Pois pasme! Sinto informar que a maioria das crianças consomem esses alimentos.


Sabe o slogan de salgadinho que diz: "É impossível comer um só!" Mais do que uma jogada de marketing este slogan estampa a mais pura verdade, na maior cara-de-pau. Realmente é impossível comer um só, você está sendo quimicamente manipulado para que isto não aconteça, que o pacote de salgadinho seja irresistível até, no mínimo, o seu final e ainda garanta a próxima compra . É este o principal (mas mascarado) objetivo do GLUTAMATO MONOSSÓDICO.

O Glutamato Monossódico,  Ajinomoto ou Realçador de Sabor é encontrado na maior parte dos alimentos industrializados e em muitos restaurantes. Sabe-se que este produto adiciona um quinto sabor aos quatro já conhecidos: doce, amargo, salgado e ácido.  Em doses mínimas encontrada naturalmente em alimentos que contém proteínas é indispensável ao organismo, pois regula a sensação de apetite e saciedade. Acontece que ele é adicionado artificialmente em todos, ou quase todos alimentos industrializados, principalmente salgados e causando efeito contrário, desregula a sensação de apetite e saciedade, modificando o padrão de conduta do organismo.  Daí , não precisa pensar muito para perceber as inúmeras doenças que decorrem.

Na década de 60, foi postulado que o glutamato monossódico presente em alimentos servidos em restaurantes chineses, seria o responsável pela indução de uma serie de sintomas desagradáveis, os quais foram denominados “Síndrome do Restaurante Chinês”. Esses sintomas incluem cefaleia, ondas de calor, vermelhidão facial, formigamento e rigidez na parte posterior do pescoço, opressão torácica, moléstias gástricas como náuseas e vômitos, taquicardia e alterações de humor.

O produto é tão utilizado que já é definido como o 5º sabor, como já referido. Agora, além dos conhecidos doce, amargo, salgado e ácido temos também um sabor chamado UMAMI, que nada mais é que o sabor de glutamato monossódico.

Então, tome cuidado, seus filhos correm riscos, sua familia corre riscos. Leia sempre a embalagem dos produtos que adquire e observe que nos produtos como embutidos, biscoitos (inclusive os doces recheados), temperos prontos (como o do miojo ou para temperar carnes como Arisco), refeições congeladas, salgadinhos e quase todos (ou todos)  industrializados do gênero salgado, têm em sua descrição os seguintes ingredientes: GLUTAMATO MONOSSÓDICO, MSG, REALÇADOR DE SABOR, ÁCIDO GLUTÂMICO ou E-621. Todos são a mesma coisa: um veneno para a sua saúde e de sua familia chamado GLUTAMATO MONOSSÓDICO.

Fonte: Wikipedia, A Nova Ordem, Posto 7 e outras pesquisas.

ECO BAG para o Dia das Mães

A escolinha da minha filha não podia ter escolhido presente mais legal. Tudo a ver com a mamãe! Eco Bag. Muito legal! Adorei! Só não sei se vou ter coragem de sujá-la colocando as compras da feira. Mas não tem problema tenho outras EcoBags de guerra!